Askeri komisaryanın çalışma yerindeki özellikleri: örnek: okuldaki öğrenci üzerinde, öğrenci üzerinde

Fiziksel gelişim, ahlaki ve psikolojikGelecekteki ordu çalışanının şekli, askerlerin eğitim kalitesini, bir bütün olarak ülkenin askeri gücünü doğrudan etkilemektedir. Bu nedenle, bir taslağın karakterizasyonu olarak böyle önemli bir belge, potansiyel bir çalışanı yeterince temsil etmeli, yetkin bir şekilde derlenmeli ve tamamlanmalıdır.

spesifikasyonları yukarı Çizim

Standart belge setine ek olarak askeri kayıt ve görevlendirme bürosu(pasaport, sağlık kartı), eğitim kurumlarındaki istekler de belirli bir yaşa ulaşmış olan öğrencinin bir tarifi. Okulda, genellikle işletmelerde - bir sınıf öğretmeni, işletmelerde - personel departmanı veya diğer yetkili kişi, üniversitelerde - küratör veya dekanın ofisi.

Askerlik bürosunun karakterizasyonu öncesiÇalışma yerleri (makalede bir örnek) derlenecek, öğrencinin kişiliği hakkında en eksiksiz bilgileri toplamak gerekmektedir. Belgeyi kurumun antetli kağıdında dekore etmek daha iyidir. Mevcut değilse, tüm iletişim bilgileri ve okulun veya üniversitenin tam adı belirtilmelidir.

Yaratıcının imzasına ek olarak,Kurumun damgası (bir müdür, dekan) tarafından onaylanmış ve imzalanmış olmalıdır. Verilerin daha yapılandırılmış bir sunumu için, karakterizasyonun askeri komissariatta çalışma yerinden nasıl çizildiğini bilmeniz gerekir. Örnek aşağıda.

Askerî kayıt ve askere alma bürosu için yapı özellikleri

1. Eğitim kurumunun adı, iletişim bilgileri.
2. Öğrenci hakkında genel bilgi: tam adı, doğum tarihi, ikamet yeri, sınıf (akademik grup), uzmanlık, fakülte, çalışmaların başladığı yıl, hangi dersin yapıldığı (hangi derste) o anda.
3. Sağlık durumu ve fiziksel aktivite.
4. Öğrencilerin başarıları, başarıları, eğitimsel ve sosyal olarak yararlı faaliyetlere yönelik tutumları hakkında genelleştirilmiş bilgiler.
5. Karakter özellikleri, başkalarıyla etkileşim kurma yolu.
6. Psikolojik bilgi (düşünce türü, zihinsel istikrar ve aktivite düzeyi, diğer spesifik özellikler).
7. İlgi alanları ve hobiler.
8. Ailenin bileşimi ve özellikleri (ebeveynler ile ilgili veriler).
9. Tarih, sorumlu kişilerin imzaları).

Dergide sosyal bilgiler

Sosyo-psikolojik özellikleriİşe alım, bu kişinin ne tür bir kişilik, ne tür bir eğitim aldığını, karakterin özelliklerini, hayatın bir bütün olarak nasıl davrandığını gösterdiği konusunda bir fikir verir.

Sosyal veriler şunları içerir:

• drafteenin sosyal açıdan önemli faaliyetlere karşı tutumu;
• toplu eylemde katılım derecesi;
• ahlaki ve etik özellikler (yetiştirme);
• ilgi alanları ve hobiler;
• Ailenin özellikleri (aile durumu, ebeveynlere ilişkin veriler, aile ortamı).

Draftee'nin psikolojik özellikleri

Ressamın açıklamasını yazmadan önce, karakter hakkında ek bilgi sağlayabilen düzenli bir psikolog ile konuşabilirsiniz. Bu böyle özellikleri ile ilgilidir:

• mizaç türü (nöropsiki direnç, aktivite ve değiştirilebilirlik);
• düşünme türü;
• hafıza gelişimi, dikkat;
• gruptaki sosyometrik statü;
• liderlik yeteneklerinin varlığı;
• karakter özellikleri (kişilerarası beceriler, maksatlılık, çatışma durumlarındaki eylem tarzı vb.)

Bireysel özelliklere bağlı olarak(makaledeki bir örnek) başka verilerle (suçların varlığı, kötü alışkanlıklar, tıbbi kurumlardaki hesapların durumu, vb.) desteklenebilir.

Askeri komiserin özellikleri ile diğer türleri arasındaki fark nedir?

Askerlik hizmetinin kendine özgü özellikleri vardır.buna göre, bireye bir takım gereksinimler. Taslağın karakteristiği, bir kişinin hizmet etmek için uygunluğu açısından bir kişiyi tanımlayan verileri içermeli, kişinin en çok hangi tür askerlere eğilimli olduğunu göstermelidir.

Açıklaması bu yüzdenöğrencinin veya öğrencinin fiziksel durumu. Genç adamda hangi hastalıkların ve diğer kontrendikasyonların (ya da bunların) bulunduğunu belirtmek önemlidir (belgenin yazıldığı sırada, artık söz konusu olmadıkça). Eğitim kurumunun spor hayatına katılım, yaşam tarzı (aktif ya da pasif) - bütün bunlar, askeri komisere, potansiyel askerin tüm "zorluklar ve övgülere" tahammül etmeye hazır oluşu hakkında bilgi verecektir.

İçeren eşit derecede önemli bir bileşenAskerî kayıt ve okuldan ya da üniversiteden görevlendirme bürosundan alınan bir yazının karakterizasyonu, kişinin ahlaki karakterinin bir tanımlamasıdır. Bu veriler, genç adamın askerlik hizmetinin şartlarında psikolojik olarak istikrarlı olup olmayacağı konusunda ülkenin vatandaşı olarak ne kadar sorumlu olduğunu anlamaya yardımcı olacaktır.

Çalışma yerinden askeri komiseri için özellikler: okul için bir örnek

özellik Öğrenci 11-A sınıfı ... (okulun adı) (Öğrencinin tam adı) ... doğum yılı. adreste yaşayan: ... (öğrencinin adresi)

... (İsim) bir öğrencidir ... (okulun adı), birinci sınıftan 11-A sınıfı (1998'den beri). Bu süre zarfında kendini sorumlu, amaçlı bir genç adam olarak gösterdi. Sağlık durumu tatmin edicidir, herhangi bir aktiviteye karşı herhangi bir kontrendikasyon yoktur.

... (soyadı) - disiplinli, dengeli bir kişi. Eğitim sırasında kendimi olumlu tarafta gösterdim - gayretli bir öğrenci ve iyi bir arkadaş olarak. "İyi" bir ortalama dereceye sahip, fiziksel ve matematiksel döngü konularına ilgi gösterir. ... (isim) fiziksel olarak gelişmiş, atlet. Boksta spor ustası adayı, futbol sever.

Mizaç ile ... (isim) - Sanguine: neşeli, sakin, çatışmaya isteksiz. Sınıf arkadaşları ile dostane ilişkiler sürdürür, yaşlılara saygı duyar. Dersler iyi bir sebep olmaksızın gözden kaçırılmamış, onun arkasında sapkın davranışlar da yoktu. Zararlı alışkanlıkları yoktur, sosyal olarak faydalı faaliyetlerde yer alır.

... (soyadı, adı) tam bir ailede yetiştirildi. Baba: ... (isim) - ... (doğum yılı, yeri ve yeri). Anne: ... (isim) - ... (doğum yılı, yeri ve yeri). Ebeveynler, oğullarının eğitim ve sosyal aktivitelerine aktif olarak ilgi duyarlar, düzenli olarak sınıf öğretmeni ile iletişime geçer.

Taslak panele teslim için verilen özellikler.

tarih

imzalar

Askerlik bürosunun okuldan işe alınmasının özellikleri, öğrencinin davranışının toplumsal olarak nasıl kabul edilebilir olduğunu, otoritelere nasıl davrandığını ve bir grup insanla nasıl etkileşimde bulunduğunu göstermelidir.

Üniversitenin taslak kurulu için özellikleri

... (eğitim kurumunun tam adı) özellik ... (öğrencinin tam adı) öğrenci grubu ... (grup adı), ... (uzmanlık ve fakülte adı)

... (TAM ADI), ... doğum yılı, 2012'den beri bir öğrenci ... (eğitim kurumunun adı). Şu anda, uzmanlık alanında 4. derste çalışmalarına devam ediyor ... (uzmanlığın adı).

Çalışmaları sırasında kendini aktif olduğunu kanıtladı.Sorumlu, sonuç odaklı öğrenci. Bir uzmanlığa hakim olmak onun için bir önceliktir. Aktif olarak kendi kendine eğitim yapan, öğrenci konferanslarına ve bilimsel eserlerin sergilerine katılan. Meslekler nadiren ve geçerli nedenlerle özlüyor. Akademik disiplinler için "iyi" bir derece vardır, ortalama skor - 4.1.

Fiziksel olarak iyi gelişmiştir. Yüzücülük yapmaktadır, üniversite basketbol takımının bir üyesidir.

Karakter tarafından - mütevazı, dokunaklı, sağduyulu. Öğretmenlerle iletişimde saygı gösterir, diğer öğrenciler arasında saygınlıktan faydalanır.

Çatışma yok, her zaman tartışmalı durumlarda.bir uzlaşma bulmaya çalışır, taviz verebilmektedir. Sorumlu olan, başkalarına yardım etmek için inisiyatif alan sosyal olarak önemli bir faaliyettir.

Talep edilen yerlerde verilen özellikler.

tarih

imzalar

Çalışma yerinden taslak pano için özellikler(yukarıdaki örnek) başarılar, çeşitli faaliyet türlerine karşı kontraendikasyonlar (ve bunun gerekçesi) ve yasadışı eylemler veya zararlı alışkanlıklar hakkındaki verilerle desteklenebilir.

Taslak tahtası için karakteristik (negatif)

özellik öğrenci ... (sınıf ve okul / grup ve üniversitenin adı) (Tam isim) ... doğum yılı ...

... (isim) eğitildi ... 2002'den beri (eğitim kurumunun adı). Düşük akademik performans ve disiplin eksikliği nedeniyle ... (okul adı) transfer edildi. Buradaki eğitim sırasında, hiçbir temel değişiklik gerçekleşmedi - ... (soyadı, adı) sorumsuz ve tembel bir öğrenci olduğu kanıtlandı.

... (soyadı, ad) zorlukla müfredat ile başa çıkmış, çoğu konu için "tatmin edici" işaretleri vardır. Öğrencileri ilgisiz olarak ele aldım, görevler sistematik olarak yapılmadığından öğretmenler tarafından sürekli izleme talep ettim.

Akran ekibindeki ilişkiler çalışmadı:.. (isim) diğer öğrencilere ilgi göstermediler, onlarla samimi iletişim kurmaya çalışmadılar. Toplu olaylardan kaçınmaya çalıştım, kamu faaliyetlerine kayıtsız kaldım. Yaşlılarla ilgili olarak, o yeterince saygısız davrandı, yorumlara cevap olarak kavga ve kaba olabilirdi.

Doğası gereği ... (isim) oldukça gizlidir, içe dönüktür. Bulaşıcı olmayan, çoğu zaman dürtüsel, uyum sağlamada zorluk çeker.

... (isim) tamamlanmamış bir ailede büyüdü. Baba: ... (tam adı)... doğum yılı, irade yoksunluğu yerlerinde. Anne: ... (tam adı), ... doğum yılı, işsiz, alkol bağımlılığı çekiyor. Bir büyükanne, 7 yaşından itibaren bir çocuğu yetiştirmekle meşguldü ... (tam adı), emekli oldu.

Taslak kuruluna sunulmak üzere derlenen özellikler.

tarih

imzalar

Çalışma yerinden taslak pano için özellikler,Olumsuz bir örnek, öğrencinin (öğrenci) askeri hizmet için uygun bir aday olmayacağı nedenleri (sosyal, psikolojik, düzenleyici) gösterir.

</ p>>